Дополнительное профессиональное образование по гештальт-терапии и практической психологии

Модуль 1. История развития гештальт-подхода. Основные понятия гештальт-терапии.

Модуль 2. Основные концепции гештальт-терапии. Концепция контакта. Теория поля К.
Левина. Теория парадоксальных изменений А. Бейссера. Концепция прерываний.

Модуль 3. Основные стратегии работы и инструментарий гештальт-терапевта.

Модуль 4. Терапевтические отношения, диалогическая модель. Философская модель М.
Бубера. Интерактивный цикл контакта Дж. Зинкера. Понятие переноса и контрпереноса в
гештальт-терапии.

Модуль 5. Супервизорский модуль.

Модуль 6. Феномены тела в гештальт-терапии. Работа с телом и телесными феноменами.
Эмоции в гештальт-терапии.

Модуль 7. Клинические аспекты гештальт-терапии. Концепция невроза и психоза в
гештальт-терапии.

Модуль 8. Гештальт-подход в работе с кризисами и травмами.

Модуль 9. Гештальт-подход в работе с группами и групповым процессом.

Модуль 10. Супервизорский модуль.

Модуль 11. Гештальт-подход в работе с семьями и супружескими парами.

Модуль 12. Гештальт-подход в работе с детьми и подростками.

Модуль 13. Гештальт-подход в работе с клиентами с психосоматическими и
соматическими заболеваниями.

Модуль 14. Гештальт-подход в консультировании организаций.

Модуль 15. Супервизорский модуль.

Модуль 16. Гештальт-терапия как творческий процесс. Формы творческой активности в
консультативной сессии.

Модуль 17. Гештальт-подход в работе с метафорами, образами, сновидениями.

Модуль 18. Гештальт-подход в работе с сексуальными отношениями.

Модуль 19. Современная гештальт-терапия. Социальные, культурные, исторические
особенности в работе гештальт-терапевта.

Модуль 20. Супервизорский модуль.

1. Терапевтический процесс. Кабинет, оборудование, процесс работы. Модель работы
   с ребенком.
2. Теория объектных отношений.
3. Периодизация развития.
4. Техники работы с рисунками и фантазиями, художественная экспрессия. Работа с
   сенсорным опытом.
5. Техники сочинения. Работа с куклами и предметами.
6. Работа через театрализацию, психодраматические техники.
7. Работа с песочницей.
8. Групповые игры. Техники групповой работы.
9. Техники работы с проблемами ребенка: гнев и страхи.
10. Техники работы с проблемами ребенка: гиперактивность, замкнутость.
11. Техники работы с проблемами ребенка: одиночество, чувство вины и другие
    трудности.
12. Работа с детским травматическим опытом
13. Работа с сиблингами (братьями и сестрами). Конфликты.
14. Особенности работы с маленькими детьми до 3 лет. Сопровождение беременности
    и родов.
15. Особенности работы с подростками. Индивидуальная и групповая работа с
    подростками. Работа с темой сексуального развития в подростковом возрасте.

Модуль 1. Введение в клиническую психологию и неврачебную психотерапию.

Специфика деятельности клинического психолога-психотерапевта. Показания к
неврачебной психотерапии. Основные формы психотерапевтической помощи. Логика
построения работы клинического психолога-психотерапевта.

Модуль 2. Анатомия и физиология ЦНС и ВНД.

Нейробиологические основы эффективности неврачебной психотерапии. Академические
фундаментальные открытия в области биологии мозга. Учет нейробиологических данных
в работе клинического психолога. Основные разделы анатомии и физиологии нервной
системы с точки зрения современной науки. Основы нейропсихологической реабилитации
при поражениях головного мозга.

Модуль 3. Теории личности в клинической психологии.

Понятие и структура личности в клинической психологии. Уровни психической и
личностной организации. Невротическая, пограничная и психотическая динамика.
Стратегии и приемы работы с клиентами с различными уровнями организации.

Модуль 4. Клинико-психологическая диагностика.

Диагностика как неотъемлемая часть оказания неврачебной психотерапевтической
помощи. Структура клинической беседы. Понятие психической динамики, феномена,
симптома и синдрома. Основные психологические типы (шизоидный, нарциссический,
депрессивный, обессивный и др.) и паттерны, работа с ними.

Модуль 5. Психологические особенности личности в состоянии невроза.

Понятие невроза в основных психологических и психиатрических концепциях. Невроз в
психотерапевтических школах и соответствующие стратегии работы. Невротические
расстройства: тревожно-фобическое расстройство; другие тревожные расстройства;
обсессивно-компульсивное расстройство; посттравматические расстройства;
диссоциативные расстройства; соматоформные расстройства; другие невротические
расстройства. Помощь при невротических расстройствах.

Модуль 6. Психологические особенности лиц с пограничными расстройствами личности.

Понятие пограничной динамики, опыта, расстройства. Расстройства личности:
параноидное, шизоидное, диссоциальное, эмоционально-неустойчивое, истерическое,
ананкастное, тревожное, зависимое и другие. Расстройства привычек и влечений.
Сексуальные расстройства. Стратегия помощи.

Модуль 7. Психологическое сопровождение лиц с психическими расстройствами.

Понятие психотического опыта, динамики и психоза. Бред, индуцированный бред.
Галлюцинации, истинные и псевдогаллюцинации. Расстройства мышления как симптом.
Шизофрения. Бредовые расстройства. Шизотипическое и шизоаффективное расстройство.
Другие психозы. Стратегии работы.

Модуль 8. Психологическое сопровождение лиц с аффективными и когнитивными расстройствами.

Депрессия. Маниакальный эпизод. Биполярное расстройство. Расстройства умственного
статуса. Другие психические и поведенческие расстройства. Стратегии помощи.

Модуль 9. Психологические особенности пациентов с внутренними болезни и психосоматическими расстройствами.

Взаимосвязь психического, психологического и соматического процесса. Понятие
психосоматики. Неврачебная психотерапия психосоматических расстройств. Панические
атаки и вегето-сосудистая дистония. Болезни внутренних органов.

Модуль 10. Основы психоанализа.

Ранний и поздний психоанализ. Трехкомпонентная структура психики. Эго-психология.
Концепция драйвов и влечений. Принцип реальности и принцип удовольствия. Либидо.
Эрос и танатос. Механизмы защиты. Теория объектных отношений. Методы
психоаналитической помощи клиентам.

Модуль 11. Когнитивно-поведенческий подход в психотерапии.

Бихевиоризм, необихевиоризм. Респондентное и оперантное научение. Автоматические
мысли и автоматические действия. Рефлексы. Когниции. Когнитивная психотерапия,
рациональная психотерапия. Формирование нового повеления и нового мышления.
Методы.

Модуль 12. Экзистенциальная традиция в психотерапии.

Экзистенциальная психотерапия. Экзистенциальные данности и экзистенциальные
ценности. Диалог. Понятие «Бытие-в-мире» в психотерапии. Клиент-центрированная
психотерапия. Приемы роджерианской психотерапии. Логоанализ. Осмысление жизни.
Гештальт-терапия. Теория сэлф. Теория поля. Методы работы.

Модуль 1. Психосексуальное развитие, физиология и анатомия взрослой сексуальности.
Мужские и женские особенности психологии сексуальности. Понятие секса,
сексуальности, сексологии. Основные понятия психологии секса.

Модуль 2. Психология взрослой сексуальности. Сексуальное здоровье и сексуальная
норма. Этапы удовлетворения сексуальной потребности. Работа с нарушениями на разных
этапах. Потеря сексуального интереса. Нарушения влечения. Эректильные сложности.
Оргазм, его виды и нарушения. Аноргазмия. Преждевременная и задержанная эякуляция.
Норма и отклонения посторгазмических процессов. Способы работы.

Модуль 3. Нарушения психосексуального развития и сексуальные трудности. Мужские и
женские симптомы сексуальных нарушений. Работа с нарушениями. Работа с телом в
сексологическом консультировании.

Модуль 4. Специфика работы с ЛГБТ-клиентами. Клинические аспекты сексологии.
Психологическое консультирование клиентов с парафилиями и патологией сексуальности.
Основные парафилии. Садизм. Мазохизм. Фетишизм. Эксгибиционизм. Вуайеризм и
другие. Сексуальная и любовная зависимость.

Модуль 5. Работа с клиентами, пережившими насилие, совращение, инцест. Этапы и
особенности психологического сопровождения.

Модуль 6. Супружеские сексуальные отношения. Репродуктивная сторона сексуальной
жизни. Послеродовые процессы в сексуальности. Развитие парной сексуальности. Работа с
парой.

1. Идеи и формы диагностики личности. Структура психики.
2. Теория формирования характера.
3. Учение о неврозе.
4. Периоды роста и развития человеческой личности.
5. Уровни развития личности. Невротический уровень организации психики. Терапия
   невротических пациентов.
6. Пограничный уровень организации психики. Терапия пограничных пациентов.
7. Психотический уровень организации психики. Терапия психотичных пациентов.
8. Формирование личности в объектных отношениях.
9. Учение о переносе. Эротический перенос. Эротизированный перенос. Перенос
   пограничной личности. Нарциссический перенос. Трансферентный психоз.
10. Контрперенос. Виды. Терапевтическая работа под переносом. Возможности
    терапевта.
11. Личностные психологические защиты от тревоги. Роль и функции защитных
    механизмов в онтогенезе пациентов.
12. Примитивное отстранение. Отрицание. Всемогущий контроль. Терапия данных
    защит.
13. Примитивная идеализация и обесценивание. Проекция. Интроекция. Терапия
    данных защит.
14. Проективная идентификация. Соматизация. Расщепление Эго. Терапия данных
    защит.
15. Отыгрывание вовне. Сексуализация (Инстинктуализация). Диссоциация. Терапия
    данных защит.
16. Вытеснение. Регрессия. Изоляция аффекта. Терапия данных защит.
17. Интеллектуализация. Рационализация. Морализация. Терапия данных защит.
18. Компартментализация. Аннулирование. Поворот против себя. Терапия данных
    защит.
19. Смещение Реактивное образование. Инверсия – реверсия. Терапия данных защит.
20. Идентификация. Сублимация. Юмор. Терапия данных защит.
21. Вебинар-практикум по защитам.
22. Тип организации личности: нарциссическая (фаллическая) личность. Анализ
    характера. История формирования через объектные отношения. Драйвы. Паттерны
    поведений. Перенос и контрперенос. Защиты от тревоги. Терапия характера и
    личностная работа пациента.
23. Тип организации личности: истерическая (театральная) личность. Анализ
    характера. История формирования через объектные отношения. Эдипальная
    травма. Эротическая сила. Драйвы. Паттерны поведений. Перенос и контрперенос.
    Защиты от тревоги. Терапия характера и личностная работа пациента.
24. Вебинар-практикум по нарциссическим и истерическим феноменам личности.
25. Тип организации личности: шизоидная личность. Анализ характера. История
    формирования через объектные отношения. Роль фантазирования и отстранения.
    Драйвы. Паттерны поведений. Перенос и контрперенос. Защиты от тревоги.
    Терапия характера и личностная работа пациента.
26. Тип организации личности: психопатическая личность. Анализ характера. История
    формирования через объектные отношения. Драйвы. Паттерны поведений. Перенос
    и контрперенос. Защиты от тревоги. Терапия характера и личностная работа
    пациента.
27. Вебинар-практикум по шизоидным и психопатическим феноменам личности.
28. Тип организации личности: мазохистическая (самопораженческая) личность.
    Моральный мазохизм. Сексуальный мазохизм. Анализ характера. История
    формирования через объектные отношения. Драйвы. Паттерны поведений. Перенос
    и контрперенос. Защиты от тревоги. Терапия характера и личностная работа
    пациента.
29. Тип организации личности: параноидная личность. Фобические неврозы. Анализ
    характера. История формирования через объектные отношения. Драйвы. Паттерны
    поведений. Перенос и контрперенос. Защиты от тревоги. Терапия характера и
    личностная работа пациента.

30. Вебинар-практикум по мазохистическим и параноидным феноменам личности.
31. Тип организации личности: депрессивная личность. Депрессивные неврозы.
    Депрессивные триады. Анализ характера. История формирования через объектные
    отношения. Драйвы. Паттерны поведений. Перенос и контрперенос. Защиты от
    тревоги. Терапия характера и личностная работа пациента.
32. Тип организации личности: маниакальная личность. Жизнь без права остановки.
    Анализ характера. История формирования через объектные отношения. Драйвы.
    Паттерны поведений. Перенос и контрперенос. Защиты от тревоги. Терапия
    характера и личностная работа пациента.
33. Вебинар-практикум по депрессивным и маниакальным феноменам личности.
34. Тип организации личности: обсессивные и компульсивные личности. Неврозы
    навязчивых состояний. Анализ характера. История формирования через объектные
    отношения. Драйвы. Паттерны поведений. Перенос и контрперенос. Защиты от
    тревоги. Терапия характера и личностная работа пациента.
35. Тип организации личности: диссоциативная личность. Травма патологии
    утаивания. Анализ характера. История формирования через объектные отношения.
    Драйвы. Паттерны поведений. Перенос и контрперенос. Защиты от тревоги.
    Терапия характера и личностная работа пациента.
36. Вебинар-практикум по обсессивным, компульсивным и диссоциативным
    феноменам личности.
37. Терапевтическое расширение репертуара защит пациентов до невротического
    спектра. Формы работы. Выборы стратегий. Анализ происходящего.
38. Феномен. Симптом. Синдром. Терапевтическое запечатление и логика выбора.
39. Формы терапевтических воздействий. Интервенция. Фрустрация. Поддержка.
    Аналитический эксперимент.
40. Холистическая идея восприятия психики человека. Целостность личности.